Cela fait quatre années consécutives que je pars en voyage scolaire et je pense que c'était la meilleure opportunité pour les élèves d'en apprendre davantage sur la paix. Jusqu'à présent, l'apprentissage de la paix s'est principalement concentré sur « l'écoute et la connaissance » à travers des choses comme la visite de ruines, mais je pense que lorsque « penser et parler » est devenu l'objectif principal, l'apprentissage est devenu plus indépendant. Les étudiants ont également eu beaucoup de discussions et d'activités au cours de leurs réflexions, et je pense que l'expérience d'apprentissage a laissé une forte impression sur la paix.

Lors du pré-apprentissage, nous avons acquis des connaissances de base sur la paix (sur la guerre, les bombes atomiques, etc.), mais on nous a dit au préalable via l'apprentissage ZOOM que nous n'avions pas besoin de faire beaucoup de pré-apprentissage, donc nous n'avions pas besoin de bien plus que ça, je ne l'ai pas fait. De plus, lors de la séance post-étude, nous prévoyons d'utiliser la simulation de papier et PowerPoint pour présenter à tous les étudiants. J'aimerais également travailler sur une pièce de théâtre sur la paix lors du festival scolaire.
 

Je pense que cela dépend de la taille de l'école, mais je pense que les petites écoles en particulier peuvent avoir deux guides avec elles, ce qui constitue une expérience d'apprentissage de la paix très enrichissante. J'étais également inquiet de mon implication en tant qu'enseignant, mais la population locale a gentiment fourni des conseils et des opportunités de réflexion aux étudiants, j'ai donc pu leur confier le travail en toute confiance. S'il vous plaît venez nous rejoindre.